曲江区认真贯彻落实市委、市政府关于推动基础教育高质量发展的工作部署，把义务教育优质均衡发展作为促进教育公平、实施乡村振兴战略、推进教育高质量发展的重要抓手，持续加大投入力度、深化综合改革、建强师资队伍，不断缩小城乡、区域、校际办学差距，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，努力办好人民满意的教育。

　　优化资源配置，推动城乡发展“齐步走”。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作、标准化学校建设等，加强学校基础设施建设，不断改善学校办学条件。2021年至今投资2.8亿元新（改、扩）建教育设施13处，新增优质公办学位2620个。实施村教学点质量提升工程，在征得家长的同意下，将村教学点学生统一安排到办学条件和环境更加优越、师资力量更加雄厚的中心校，让更多的孩子享受到更加优质均衡的教育资源，提升教育教学质量。目前全区共25个教学点，2023年已撤并7个教学点，优化提质18个教学点。制定《曲江区紧密型城乡教育共同体建设实施方案》，优先组建以曲江区余靖小学为牵头校，曲江区第三小学、曲江枫湾镇中心小学为成员校的“1+N”紧密型城乡教育共同体，以“城区+乡镇”“示范+薄弱”结对帮扶模式，辐射带动区域内中小学提升教育质量和办学水平，促进优质教育资源共享。

　　严抓控辍保学，保障重点群体“全覆盖”。加大控辍保学力度，持续开展义务教育控辍保学常态化清零工作，落实政府和教育部门“双线”责任制，并建立包干责任制、一生一案等管理机制，通过政策管理控辍、法律法规控辍、责任制度控辍，坚决守好不让适龄儿童辍学的底线。积极构建外来务工人员随迁子女平等入学保障体系，目前全区9018名外来务工人员随迁子女全部在公办学校就读，享受与本地学子“同城待遇、同班学习、同步发展”的教育待遇。加强农村留守儿童关爱保护工作，建立留守儿童信息台账，坚持“一人一档”，实行动态管理。坚持特教特办、不落一人，以适宜融合为目标，采取随班就读、特校就读、送教上门等方式，切实保障适龄残疾儿童少年受教育权益。解决农村学生出行难问题，实现校园公交专线乡镇全覆盖，减少学生上下学途中的交通安全风险。

　　建强师资队伍，实现教学水平“稳提升”。深化“县管校聘”改革，自2018年以来共开展了12批次教师的轮岗交流，较好地实现了区域内学校之教师的正常流动以及教师队伍结构的优化。以推进落实党组织领导的校长负责制为契机，在选人用人上选优配强乡镇学校校长、副校长，从城区学校遴选一批年轻后备干部到乡镇学校担任校长、副校长，目前考核的提拔对象中已有9名干部拟从城区学校提拔到乡镇学校任校长、副校长。借助政策东风，推进基础教育高质量发展全口径全方位融入式结对帮扶工作落地，结合暨南大学、广东松山职业技术学院、东莞市常平镇及望牛墩镇等教育先进地区和高校在管理、人才、资源、技术方面的优势，对全区进行教育教学教改等方面的全方位帮扶。从2022年秋季学期至今，结对帮扶双方互派教师共68人次。曲江区青年教师参加市教育局组织的教学能力大赛成绩出色，综合成绩全市排名第一。

　　（区教育局   供稿）